Основні завдання та напрямки діяльності Центру

Предметом діяльності Центру передового досвіду з розвитку компетентностей педагогічних працівників «ProTeacher» є розвиток, апробація та впровадження сучасних підходів до формування професійних компетентностей педагогічних працівників.

Основними завданнями Центру є:

1. Вивчення, узагальнення та впровадження вітчизняного й міжнародного досвіду педагогічної досконалості.
2. Ініціювання та реалізація освітніх, наукових, інноваційних і міжнародних проєктів (зокрема Erasmus+, Horizon Europe та програм міжнародної технічної допомоги).
3. Розроблення та пілотування компетентнісних моделей, освітніх інновацій, методик викладання й навчально-методичних матеріалів.
4. Науково-методичний та експертний супровід упровадження інноваційних, інклюзивних і цифрових освітніх практик.
5. Формування та підтримка професійних спільнот педагогічних працівників.
6. Надання консультативної, аналітичної та психологічної підтримки педагогам.
7. Сприяння професійному розвитку педагогічних працівників через тренінги, воркшопи, семінари, круглі столи та інші освітні заходи.
8. Моніторинг якості освітніх інновацій і підготовка аналітичних матеріалів та рекомендацій.
9. Інтеграція результатів міжнародних проєктів у діяльність структурних підрозділів Університету.

Функції Центру:

• розробляє аналітичні, концептуальні та методичні матеріали з професійного розвитку педагогічних працівників;
• організовує та проводить освітні й експертні заходи;
• здійснює інформаційно-аналітичну діяльність;
• забезпечує консультації з планування індивідуальних траєкторій професійного розвитку;
• сприяє впровадженню інноваційних педагогічних технологій, цифрових і змішаних форматів навчання;
• розвиває міжнародне партнерство та міжінституційну співпрацю.